周六，杨小涛走进教室。
下方，一道女声响起。
“起立！”
刷
“老师好！”
“同学们好！”
“坐下！”
杨小涛看着下方四十多个学生，这些孩子年龄大，懂事早。
学习又刻苦，一个月的时间已经养成了学习的习惯。
杨小涛满意点头，“同学们。你们都知道玉米吧！”
“知道！”
“好，今天我们就来学习玉米！”
杨小涛随后转身拿起粉笔在黑板上画着。
片刻后，玉米的样子在黑板上出现，随后杨小涛来说对名称一一标注。
下方学生也开始在本子上画着，每一部分都仔细小心，生怕画错了。
“同学们，这玉米是雌雄同株……”
“这是玉米的穗，也就是雄性，这是……”
一节课四十五分钟很快过去，休息十五分钟后，杨小涛继续讲解玉米的事情。
两个周后，杨小涛来说将杂交玉米的原理讲授给孩子们。
第三个周，杨小涛讲解具体的操作步骤。
时间紧促，由不得一点一点灌输，只能填鸭式的塞给这些孩子。
第五个周，杨小涛带着孩子们来到玉米地里。