张金乐也不负所望，没几天就嚷嚷着孩子们都难管，再也不肯去当老师，“这些熊孩子，还上什么学！”
于是张金乐退出，大队委托周明愈再去延请一位老师来。
两人就从公社请了一位老教师过来，成分不大好，生活有困难，但是教学水平很高，为人谦和也从来不主动搞事。
现在要开五年级，之前老师又不够，还得继续请，至少得五个老师才行。
虽然研究员师生离他们很近，不过两人也没想过有那么大脸要请人家来教小学，那不是大材小用么？请人家来是让人家继续本职工作的，可不是给他们打工的。
三位下乡的大夫也有本职工作。
所以，他们还得去外面请。
傅臻知道以后自动请缨，“你们不用担心这个，我帮你们请两个来。你们可有什么要求？”
周明愈道：“最好是年纪大一些的，教导小孩子也有耐心。”
年纪大的，有那些退休的，或者成分不好生活过得困难的，他们都可以请来，既能让人家舒服一些，自己村也能得益。
毕竟要是年轻有为的老师，他们乡下也请不来，人家都爱去城里吃供应粮，再不济去公社也好啊。
傅臻笑道：“包在我身上，明儿回去一趟看看，保管给你们请两个老先生来。”
周明愈和莫茹也有打算的，其实老师不用愁，等老年下乡的青年多了，高中生肯定也有，请几个当老师也很好的。
但是好的老师不怕多嘛。
尤其如果能请来那些高中生的老师，那不是更好？
傅臻是个行动派，头天跟两人说了，第二天一早就骑着莫茹的自行车去县里，直奔她的两位老师家里去了。
她当年的高中班主任单开来，教物理，妻子吕明霞教历史，两人是省城师范大学的同学，后来在县城高中教学多年。
请两位老先生过来，单开来可以当校长，吕明霞当教务主任，两人再兼任老师，一个教数学，一个教语文，顺便还可以把自然课也加上，还能在课余给孩子们讲讲历史、地理、物理化学等有意思的知识。
两位老教师如今境况不是很好，尤其城里也要复课闹。。，倒是还是要挨整。
所以傅臻就直接找到他们，开门见山地建议他们跟学校申请下乡支农。
两位老先生为了子女好，主动跟子女划清界限，这会儿也没有什么牵挂。
如果能到乡下平和的环境去，于他们的身心都有好处。
两位老先生也看得通透，立刻就答应，说收拾一下行李，再跟学校申请下乡支农。
傅臻回来跟周明愈和莫茹一说，两人都很开心。