孔孟：“……”
好吧，道理全是你们的行不！
这次家长会，他的计划，是在开始的时候，将学生的近况，特别是他们由逃课厌学到孜孜不倦，给家长们做个简单汇报。
也好让他们知道，自己孩子是有上进心的，并不是那种扶不上墙的烂泥。
虽然这么做有自卖自夸嫌疑，但从心理学角度分析，却是一种双向肯定，既给了家长信心，也会让学生更加努力，属于双赢。
不过看情况，好像已经没必要说了。
只是现在距学校的统一大会还早，不说这个，孔孟又不知该说什么，不仅陷入自我纠结之中。
这时门口一个声音道：“大家好，我可以进来吗？”
是谢梅萱！
孔孟大喜：“谢老师，快来！”
然后又对众家长道：“给大家介绍一下，这是咱们班的数学老师，谢老师可是水木大学的高材生哟！”
“谢老师好！”
谁知和与对孔孟的态度相比，众家长看谢梅萱要冷淡的多，连她在学生中引起频频尖叫的高颜值貌似都失了效。
只有孔孟最后提到水木大学，才让几个家长神色稍微好了一点。
气氛有些尴尬……
孔孟忙继续介绍：“大家别看谢老师年轻，她讲课水平却半点不亚于任何经验丰富的高级教师，在她刚来的时候……”
孔孟又将谢梅萱只用5分钟备课，就将生物讲的有声有色的事说了，众家长这才动容，看谢梅萱的神色总算变得不同。
目睹此情此景，孔孟眼睛直跳，他第一次发现这些家长真的好现实。
若自己不是有系统，并凭借努力硬生生将高二（1）班的风气扳回来，估计别说被他们夸奖，恐怕见上一面都不可能。
面对家长们的神色变化，谢梅萱只是淡淡一笑：“是孔老师谬赞了，说到讲课，我可拍马都比不上他。其实孔老师不仅课讲得好，教育学生的方式也是另辟蹊径。