“谢谢，我明白了。”
阮莹本来也只是在后半段的地方卡住了，经过他稍微提醒一下，就可以马上融会贯通。
他淡淡地“嗯”了一声，似乎松了一口气。
这一下，阮莹便确定了，他刚刚确实有点紧张。
“你是数学专业的话，会不会经常有人来问你题目啊？”
“还好吧。”裴陌的回答有些含糊。
阮莹便不由得更加好奇了，将目光从作业本上移到了他的侧脸，一双清澈的水眸中明晃晃的写着想要探求更多。
也不知道是不是她眼神的暗示起了作用，裴陌本来已打算就此打住，但还是接着往下说了。
“一般来说，问我题目的都是数院的同学，我会直接把我写好的答案给他们，让他们自己看就行了，不需要我讲给他们听。”
“至于院外的同学……”
“我在大一的时候，曾经被安排去做学习小组的志愿者，每天晚上固定时间给工科或者经院的同学答疑，但是没持续多久我就主动辞职了。”
“诶，为什么呀？”这个展开倒是她没有想到的。
毕竟在她看来裴陌并不像旁人认为的那样冷酷无情，如果不是有原因的话，应该不会在已经接受志愿工作之后还要主动退掉。
“首先，我自己也不太擅长讲题目，反正讲的挺痛苦的。主要的问题是，我不能理解他们为什么不能理解我讲的东西。”
直到此刻，两年过去之后，再度提起这件事情，裴陌依旧觉得有些无奈和烦躁。
“我也不能理解这么显而易见的思路，为什么他们就是想不到。而且有些题目真的很简单，我感觉想要做错都有点难度。”
阮莹：“……”
这个怨念的语气可谓是深得她高中班主任的精髓。阮莹已经可以感受到其中那种无能为力的狂暴了。
……那他确实不太适合讲题目。
她也忽然有点理解，为什么他小时候和其他同龄人玩不到一起去了。
可能也是这样吧，他无法理解为什么其他人可以从过家家和童话书中获得快乐。
有没有可能，这根本不是他的性格问题，而是智商的差异……
那他也太惨了，只能孤独的自己陪自己玩。