“？”疑惑了一下对方给自己起的外号，可是这时候上课铃响了，鼬赶紧带着她到自己平常坐的位置上。
于是藻月就这么顺理成章的在课室里坐下了。
而直到课开始有一段时间，鼬还有点恍惚，总觉得今天这样的发展有些不真切，他看了眼旁边此时正坐在旁边的小板凳上，翻看着他书包里的课本的小女孩，怀疑自己是不是其实没睡醒还在梦里。
至于课室里的其他学生，对于今天的课室里多出来的一个小孩子，难免投来一些好奇的目光。
没多久，就有位置坐得比较近的小孩按捺不住，趁着老师在写板书的时候，悄悄问道：“你不是比他小吗，为什么敢叫他鼬仔啊？”
“因为我辈分大呀。”藻月对此理直气壮的表示，“鼬仔他爸还得叫我一声姑奶奶呢！”
“……”鼬欲言又止。
他现在也很想问对方见面时的第一句话“我是你祖宗”究竟是什么意思。
小孩们虽然不太懂具体怎么回事，但对辈分还是有所了解的，毕竟不少家里都有一众亲戚族老，加上藻月的语气太过嘚瑟，于是不免“哇！”上一声，感觉听起来很厉害的样子。
这么小就能当姑奶奶，羡慕了。
他们的动静引起老师的注意，转过身来警告道：“认真上课不要交头接耳，有什么事下课再聊！”
于是一众小孩们赶紧噤声坐好，开始了专心上课。
不过显然，他们只是表面上暂时安分而已。
等过了一会儿，老师讲完一段又再次转身要写板书时。
原本正看着前面黑板的鼬，忽然见到有个纸团丢到他面前。
他愣了愣，接着把纸团打开，发现上面写着。
【等下午休时能不能带上你的小姑奶奶和我们一起啊？】
然后鼬抬头看了看，发现一个坐在比较靠前位置的男生，正往这边探头探脑，想必这个纸团就是从那边投过来的。
不过对方见他看过来后，就好像尴尬的笑了笑，然后赶紧转回头去。
鼬：“……”
其实这种传小纸条的行为，在平时的课堂上也是经常出现。
但或许是觉得他是宇智波一族的身份，又或者其他原因，反正上学以来，往往同学之间的传纸条交流都会绕过他。
此时第一次接到小纸条的鼬有点点紧张。
然后注意到旁边的小女孩瞅他手里的纸条，再想到刚才那个同学的反应，
鼬便冷静下去了，显然，这张纸条实际上想传给的对象是身边这个小孩。